PROGETTO DEL SITO DI CLASSE
SCUOLABUS 
MOTIVAZIONI
Perché un sito scolastico di classe ?
La decisione di avviare in II° elementare la costruzione delle pagine web di classe, è dovuto a vari motivi.
Oggi la scuola non può ignorare un mezzo di comunicazione come internet, che è riuscito a superare limiti di tempo e spazio, per comunicare all'esterno quello che è e quello che fa.
Un sito offre la possibilità di rendere visibile ciò che realmente accade all' interno della scuola, non solo per esporre eventuali talenti, ma anche per favorire una documentazione reale delle esperienze.
Il sito può consentire un'informazione più diretta ed immediata da parte di noi operatori della scuola verso un gran numero di destinatari, permettendo un dialogo aperto con gli stessi.
L'attivazione del sito può favorire un approccio diverso nell'uso del computer ed avviare un iter di formazione informatica attraverso la costruzione di qualcosa di visibile. Inoltre dà la possibilità alle insegnanti di segnalare attività on line utili ai fini didattici e di intavolare con gli alunni un dialogo extrascolastico, attraverso e-mail, che è sicuramente motivo di approfondimento della conoscenza reciproca e rottura degli stereotipi di relazione docente/alunno..
E' indubbio infatti che, se la costruzione di un sito parte da ben precise scelte formative, lo stesso sito diventa veicolo di formazione.
La nostra scelta di costruire pagine web con bambini così piccoli parte anche dalla convinzione che ciò possa favorire la costruzione continua di identità; per questo infatti Scuolabus ha un taglio "autobiografico" della vita di classe, quasi come fosse un diario.
A livello di impatto territoriale poi, il sito, basandosi essenzialmente sulla comunicazione, può facilitare il processo di continuo movimento, di continua ricerca/azione, volta ad offrire occasioni reali di formazione e di promozione del successo non solo del singolo, ma anche di tutta la struttura scolastica.
Nel nostro intento la lettura di scuolabus dovrebbe riuscire a rendere leggibile la dinamicità della vita di classe e al tempo stesso stimolarla, non tanto nelle scelte di base ( queste trovano la loro ragion d'essere nella storia dell'Istituto e nel POF ), quanto nell'uso di strategie condivise tra le insegnanti delle tre classi parallele.
Indicazioni progettuali
Tempi
Per l'allestimento completo del sito un anno scolastico, con la partecipazione di tutte le classi
Partecipano all'attività le tre classi II° che si alterneranno nel lavoro per periodi di circa 3 mesi. Ogni seduta di lavoro ha una durata di 2 ore.
Apertura immediata del sito (durante i lavori in corso), partendo dalla pagina di ingresso che avrà funzione di home page e attivazione del servizio di posta elettronica
Strategie metodologiche
- Tutti gli alunni avranno il ruolo paritario di redattore
- Ogni seduta di lavoro inizierà con la definizione delle notizie importanti che andranno raccontate.
- Articolati i temi da sviluppare, questi vengono assegnati ai gruppi di lavoro, formati da 3 o 4 alunni
- Ogni gruppo elabora a livello verbale ciò che intende riportare in scuolabus attraverso brain-storming e discussioni libere.
- In aula di informatica ciascun gruppo scrive il testo, lo firma e lo invia per posta elettronica all'indirizzo della maestra referente del progetto, che provvederà ad "incollarlo" nel software che utilizza per la creazione del sito (in questo caso Dreamweaver).
- A questo punto gli alunni decidono quali immagini inserire nel loro testo, le scaricano da internet e le spedicono all'insegnante perché vengano pubblicate.
Documentazione
La documentazione del lavoro è il sito stesso.
Ogni gruppo classe, alla fine del suo periodo di lavoro, terrà agli atti la stampa delle pagine da essa prodotte.
Valutazione
Lungo il percorso verrà valutato il grado di interesse e l'impegno mostrati dai singoli gruppi.
Al termine dei lavori i ragazzi potranno mettere in rete un questionario rivolto ai visitatori in cui si chiede un parere sull'allestimento del sito nella sua interezza e nelle singole parti
Strumenti
Hardware in possesso della scuola, collegamento in rete INTERNET, software in possesso dell'insegnante referente del progetto.
Costi
Non si prevedono costi a carico dell'Istituto per lo spazio Web, dal momento che Scuolabus sarà ospitato nel sito dell'insegnante, e non si prevedono altri costi poiché il progetto è portato avanti in orario di servizio da insegnanti con adeguate competenze.